Νέοι από όλο τον κόσμο συναντήθηκαν στη Δανία για να συζητήσουν την κατανάλωση ειδήσεων

Δημοσιεύτηκε στις 27 Ιουνίου 2025

Στην Δανία πραγματοποιήθηκε ένα Φόρουμ Νεολαίας όπου σχεδόν 100 νέοι από όλο τον πλανήτη συναντήθηκαν για να συζητήσουν για την κατανάλωση ειδήσεων. Συγκεκριμένα στο International People’s College (IPC), δημιουργήθηκαν βιωματικά εργαστήρια στα οποία οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις γύρω από τις αρχές της ειδησιογραφίας, τον ρόλο της δημοσιογραφίας και τις προκλήσεις της ενημέρωσης σήμερα.

Έτσι ερωτήματα όπως το πώς ξεχωρίζεις μια είδηση από μια διαφήμιση; Τι σημαίνει «αξιόπιστη πηγή» στην εποχή των memes και της τεχνητής νοημοσύνης; Και πόσο ρόλο παίζουν οι αλγόριθμοι στο τι τελικά διαβάζουμε καθημερινά; απαντήθηκαν μέσω πρακτικών και αλληλεπίδρασης μεταξύ των συμμετεχόντων.

Το Forum εντάσσεται στο ευρωπαϊκό έργο NewsArcade@Classroom, που συνδυάζει την εκπαιδευτική τεχνολογία με την παιχνιδοποίηση (gamification), φέρνοντας την παιδεία στα μέσα στις εκπαιδευτικές αίθουσες με έναν πιο διαδραστικό και σύγχρονο τρόπο.

Ανταλλάζοντας απόψεις για την ειδησιογραφία του σήμερα
Από την ιστορική διαδρομή της δημοσιογραφίας μέχρι το πώς οι ειδήσεις φιλτράρονται σήμερα μέσα από αλγόριθμους και δεδομένα, οι συμμετέχοντες εμβάθυναν σε πέντε βασικούς πυλώνες:

• Ποιος είναι ο ρόλος της δημοσιογραφίας στη δημοκρατία;
• Τι είναι τελικά "είδηση" και πώς μπορεί να παρουσιαστεί;
• Πώς αναγνωρίζουμε προκαταλήψεις και παραπληροφόρηση;
• Πώς λειτουργούν οι αλγόριθμοι και πώς χρησιμοποιούνται τα προσωπικά μας δεδομένα;
• Πώς μπορούμε να είμαστε υπεύθυνοι δημιουργοί στο διαδίκτυο, και όχι απλά παθητικοί αναγνώστες;

Από την Κύπρο στη Δανία: τρεις νέοι, τρεις φωνές
Από την Κύπρο, τρεις νέοι συμμετείχαν στο Φόρουμ Νεολαίας και είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν την εμπειρία τους με συνομηλίκους από διαφορετικές χώρες. Μέσα από αυτή την εμπειρία, γνώρισαν νέες προσεγγίσεις στην κατανάλωση ειδήσεων, συνεργάστηκαν σε διαπολιτισμικές ομάδες και επέστρεψαν με εργαλεία που μπορούν να εφαρμόσουν στην καθημερινότητά τους, τόσο ως αναγνώστες όσο και ως δημιουργοί περιεχομένου.

Η Σαλώμη Θεοδούλου σχολιάζει πώς σε αυτή τη συνάντηση χωρών και πολιτισμών φάνηκε η παγκοσμιοποίηση των μέσων και τα κοινά σημεία.
«Συμμετείχα στο workshop που αφορούσε τον αλγόριθμο. Εκεί είδαμε πως ο καθένας από εμάς εκτίθεται σε περιεχόμενο που αφορά τα ενδιαφέροντά του ή το αντικείμενο με το οποίο ασχολείται. Με αυτόν τον τρόπο βλέπουμε πως η συσκευή που κρατάμε στα χέρια μας καθημερινά μάς κάνει να νομίζουμε πως όλος ο κόσμος ασχολείται και δημιουργεί περιεχόμενο που ταυτίζεται με τις απόψεις και τα ενδιαφέροντά μας. Στην πραγματικότητα, όμως, είναι απλώς μία εξατομικευμένη εκδοχή του διαδικτύου.

Σε αντίθεση με αυτό, ήρθε η αναζήτηση που κάναμε στα μέσα, σε ένα συγκεκριμένο διεθνές πρόσωπο. Προς έκπληξή μας είδαμε πως βλέπαμε όλοι τα ίδια αποτελέσματα. Κανείς δεν εκτέθηκε σε μία νέα πληροφορία, σε μία αντίθετη άποψη. Αυτό δείχνει την προπαγάνδα που γίνεται για συγκεκριμένα ζητήματα και πρόσωπα.

Στο δεύτερο workshop που συμμετείχα, κάναμε ανά ομάδες ένα moodboard για το πώς βλέπουμε τα μέσα εμείς οι νέοι. Εκεί είδαμε πως κάθε ομάδα είχε την ίδια άποψη, απλώς τη διατύπωσε διαφορετικά. Όλοι χάσαμε την εμπιστοσύνη στα μέσα, βλέπουμε ότι δεν καλύπτονται όλα τα θέματα, ότι χάθηκε η εμπιστοσύνη μέσω της έλλειψης αλήθειας, αυθεντίας και διαφάνιας.

Ήταν μία σημαντική και πρωτόγνωρη εμπειρία, στην οποία ανταλλάξαμε απόψεις, είδαμε την κουλτούρα μιας άλλης χώρας, βρεθήκαμε με άτομα της ηλικίας μας και είδαμε ότι μας απασχολούν οι ίδιες ανησυχίες, παρ’ όλο που απέχουμε χιλιόμετρα μακριά. Στο χέρι μας είναι, λοιπόν, να αλλάξουμε τα πράγματα και να γίνουμε μέρος της νέας εποχής που θέλουμε να δούμε στα μέσα.»

International People’s College: Ένα πρότυπο μη τυπικής μάθησης 
Το International People’s College (IPC) (https://ipc.dk/) δεν χρησιμοποιεί την τυπική μάθηση. Πρόκειται για μία διεθνή σχολή μη τυπικής μάθησης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, στην πόλη Helsingor της Δανίας, που φιλοξενεί σπουδαστές από κάθε γωνιά του κόσμου για να ζήσουν, να μάθουν και να εξελιχθούν ως ενεργοί πολίτες. Η κύρια γλώσσα επικοινωνίας είναι τα αγγλικά, κάτι που ενισχύει τον διαπολιτισμικό χαρακτήρα της σχολής. Πρόκειται για έναν εκπαιδευτικό χώρο όπου η διαφορετικότητα είναι το σημείο εκκίνησης της μάθησης.

Λίγα λόγια για το NewsArcade@Classroom
Το NewsArcade Classroom είναι ένα ευρωπαϊκό έργο που συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Creative Europe της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Αρ.Έργου: 101186092)  το οποίο διαρκεί από τον Ιανουάριο του 2025 μέχρι τον Δεκέμβριο του 2026. Στόχος του είναι να ενισχύσει την ειδησεογραφική παιδεία στην ψηφιακή εποχή σε νέους ηλικίας 12-25 ετών, μέσω διαδραστικών και παιχνιδοποημένων εργαλείων, προσφέροντας καινοτόμα εργαλεία και μορφές μάθησης σε εκπαιδευτικούς στον τομέα της παιδείας στα μέσα.

Το Έργο συντονίζει το ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ ΔΙΑΣ στην Κύπρο και υλοποιείται από τους εταίρους Portaplay APS στην Δανία, IN2 Digital Innovations στην Γερμανία,  Association Pour L'education Aux Medias (APEM) στην Γαλλία, International People’s College στην Δανία και το πανεπιστήμιο Lusofona στην Πορτογαλία.

Για περισσότερες πληροφορίες:
https://classroom.newsarcade.eu/
https://www.linkedin.com/company/newsarcade/
https://www.instagram.com/newsarcade_classroom/